《父子》阅读答案（父子情节选阅读及答案）

本文目录一览：

• 1、赳赳父子阅读练习答案
• 2、田舍翁之子学书阅读答案田舍翁父子各有什么特典
• 3、一条阅读题答案,《父子情》的。

赳赳父子阅读练习答案

文中的风景的含义是：父亲的理智与儿子的坚毅 景物描写，用比喻的修辞手法写出了山的高耸，以及父子登上山的艰难，衬托出了这对父子的坚毅，强化了本文的中心思想。文中对父子做了语言和动作方面的描写。

：由题知，文中风景的含义应是：父亲的理智与儿子的坚毅 2：景物描写，用比喻的修辞手法写出了山的高耸，以及父子登上山的艰难，衬托出了这对父子的坚毅，强化了本文的中心思想。

田舍翁之子学书阅读答案田舍翁父子各有什么特典

1、父亲，偏听偏信，不辨黑白，糊涂透顶，自以为是。儿子：浅尝辄止，一知半解，不求上进，骄傲自满。原文：汝(地名，汝水之畔)有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦(nuò)管临朱，书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。

2、父 偏听偏信，不多了解具体情况，听儿子一言之词，子 求学问不知道要谦虚，浅尝辄止、只学到一知半解就满足了。原文 有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”、“乎”。一岁，聘楚士训其子。

3、田舍翁之子学书 汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”、“乎”。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：“儿得矣，儿得矣！可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。

4、有一位生活在乡村的老者，我们称他为田舍翁，他家世世代代都是勤勉之人，生活虽然简朴，但对教育的重视却从未减少。他的一位儿子，虽然没有接受过楚地读书人的正规教育，却凭借自身的努力，握着毛笔，一笔一划地在红字上练习写字，这种自学者的态度令人敬佩。

5、有一位田舍翁，家境富裕，但家族世代都不识字，特别是“之”、“乎”这些基本的字。有一年，他聘请了一位楚地的士人来教导他的儿子读书。士人开始教他握笔在红纸上写字，写第一笔，士人说：“这是一个字。”写第二笔，士人讲解为“两个字”；写第三笔，士人解释为“三个字”。

一条阅读题答案,《父子情》的。

“我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。

·有趣味性、科学性，以此激起“我”对科学研究的兴趣。“我”留学苏联，学的是化学，正是父亲引导的结果。2我还是个初三的学生，父亲却已把“我”当成了一个独立的人，彼此像朋友一样相处。因为这是异乎寻常的。3以有趣的事物激发孩子的求知欲和探索精神，以平等的态度促使孩子的心智成熟。

小题1：①指经历严寒的冬天隔年发芽盛开的花；②指父子俩经历人生的严冬重新振作的经历；③在儿子的鼓励下，父亲走出了丧妻的阴影，儿子就是“父亲的隔年花”；④坚韧和真情使父子俩走出人生的严冬，“隔年花”指父子间的深情。

作者选取了互不相干的三个场景：父亲为孩子夹豆腐，冬夜与朋友泛舟西湖，一家人在台州过冬。三个场景，都是白描式的简单勾勒，寥寥几笔，意味全出。犹如三副淡淡的水墨画，没有浓墨重彩，却散发着淡淡清香，沁人心脾。如朱自清的文风一样。

排除。C项，侧面衬托法，就是通过对周围人物的言谈反映，从侧面来衬托要写的人物的写作方法，题干中环境窘迫的描写与表现父子情不符合定义里的关系，排除。D项，正是有了家庭的窘迫情况、贫困，反而对比出父子情的不贫穷，才能体现出父子感情的深远，用在这里合适。故本题答案选D。