有关诗歌知识点（有关诗歌的知识）

本文目录一览：

• 1、古诗词鉴赏知识点归纳
• 2、高中诗歌鉴赏答题知识点
• 3、高考诗歌常考的知识点有哪些?

古诗词鉴赏知识点归纳

1、古诗词鉴赏知识点归纳 诗词体裁 ①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。②近体诗（格律诗），包括律诗和绝句。（七律，七绝，五律，五绝）③词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。

2、鉴赏诗词的形象 （一）人物形象 诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公即诗人自己，或者是作品刻画的人物形象。1．主人公形象 即诗歌中描写的人物形象。柳永的《雨霖铃》：写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。

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4、古诗词鉴赏方法：抓诗眼、抓意象、明意境 诗眼：诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。

5、知识点归纳：形容青年男子热烈追求爱情的诗句：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。形容对爱情的思慕和对问题的烦扰因而在床上翻来覆去睡不着觉的诗句：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的`姑娘，《关雎》一诗中的关关雎鸠，在河之洲。

高中诗歌鉴赏答题知识点

答题模式：①找出诗中的物象、意象；②展开联想和想像，用自己的语言再现画面；③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；④表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。

诗歌的体裁：如词、曲、赋、骈文等。诗歌的韵律：如平水韵、双调、七绝、五言等。诗歌的格律：如律诗、绝句、词牌、诗经体等。诗歌的结构：如抒情、咏物、写景、议论等。分析诗歌内容 在分析诗歌内容时，要注意以下几个方面：诗歌的主题：如爱情、自然、人生、社会等。

绚丽飘逸、婉约细腻、幽默讽刺、雄浑磅礴、豪迈奔放、沉郁顿挫、悲凉慷慨、英俊飒爽。

风霜雨雪水云类意象：海代表了力量与深邃，江水则象征着时光的流逝和历史的洪流。小雨带来生机与希望，暴雨则象征着扫荡恶势力的力量。器物类意象：玉与珍珠分别代表高洁与无瑕，簪缨 (冠) 则象征着官位与名望。

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答题模式是：第一步，用一两个鉴赏术语准确点明语言特色，如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等。第二步，结合有关诗句具体分析这特色是如何体现的。第三步，指出表现了作者怎样的感情。

高考诗歌常考的知识点有哪些?

高中我们学过的诗歌可不少，比如诗经中的《氓》、《采薇》等，诗歌作为课本中和高考中常出现的知识点，诗歌起源于上古的社会生活。 扩展资料 诗歌的起源 诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。

高考常考文学常识归纳如下：《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305首，分风、雅、颂三部分，其表现手法是赋、比、兴。“四书”是《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》的合称。“五经”是儒家经典的合称，指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

语文诗歌鉴赏知识点篇1：咏物诗情感 抒写怀才不遇、壮志难酬的感受。古代文人，往往恃才傲物、随心所欲、率性而为，因而在统治者看来是格格不入的，是不能受到重用的。于是，感叹生不逢时，英雄无用武之地便成了文人屡见不鲜的作品主题。