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李贺作诗对我的写作的启示
1、李贺是唐代著名的诗人,他的诗歌以奇丽、豪放、艳丽的表现手法而著称。他的写作方法对我们写作有以下启发:用心观察生活,发掘素材。李贺擅长从日常生活中寻找写作灵感,如《李凭箜篌引》写的是一个盲人演奏箜篌引来的时代背景和社会风貌,《夜泊牛渚怀古》则是在对牛渚江的观察中汲取创作灵感。
2、李贺作诗给笔者的启示是:天道酬勤,知识在于积累。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”“绳锯木断,水滴石穿。”只要有耐心和毅力,不断努力,持之以恒,就能取得成功。关于李贺作诗,有个故事叫李贺的诗囊。
3、第一,注意积累好词佳句如李贺每当想到好诗句就写张字条放到锦囊里一样。第二,用心创作,多思多想,学习李贺呕心沥血写诗的精神。
李贺写诗的方法对我们写作有何启发?
李贺是唐代著名的诗人,他的诗歌以奇丽、豪放、艳丽的表现手法而著称。他的写作方法对我们写作有以下启发:用心观察生活,发掘素材。李贺擅长从日常生活中寻找写作灵感,如《李凭箜篌引》写的是一个盲人演奏箜篌引来的时代背景和社会风貌,《夜泊牛渚怀古》则是在对牛渚江的观察中汲取创作灵感。
不要跟风。选择自己喜欢的风格与方向。④李贺在乐府诗的继承和创新方面作出了杰出贡献,借古寓今,或讽或叹,灵活多变,涣然有新意。别开境界,独树一帜。特别擅长短篇。开创先列。创作出自己的东西。文学与时事相联系。寻找出擅长的方面。⑤,李贺的诗也有不少缺点。
李贺作诗给笔者的启示是:天道酬勤,知识在于积累。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”“绳锯木断,水滴石穿。”只要有耐心和毅力,不断努力,持之以恒,就能取得成功。关于李贺作诗,有个故事叫李贺的诗囊。
第一,注意积累好词佳句如李贺每当想到好诗句就写张字条放到锦囊里一样。第二,用心创作,多思多想,学习李贺呕心沥血写诗的精神。
是儿要当呕出心乃已尔!—这个孩子是一定要把(他的)心呕出来才肯罢休啊!”他 恒从小奚奴 骑距驴 背一古破锦囊 欲有所得 即书投囊中—他每次外出,都让书童背一个袋子,只要一有灵感,想出几句好诗,他就马上记下来,回家后再重新整理、提炼。这种刻苦的精神值得我们学习。
李贺,字长吉,为唐宗室郑王李亮的后裔,七岁就能写出好的辞章,韩愈、皇甫湜开始听说还不相信,就去造访他家,让他写诗,提笔一挥而就,就象预先构思、草拟过的,自己取名字叫《高轩过》,他们两个大吃一惊,从此李贺出了名。李贺长得纤瘦,两个眉毛相连,手指细长,能运笔如风。
“李贺作诗”的练习题及答案
李长吉①细瘦,通眉②长指爪,能苦吟疾书。每旦日出,与诸公交,未尝得题③,然后为诗,如他人思量牵合,以及程限为意。恒从小奚奴④,骑距⑤驴,背一破锦囊,遇有所得,即书投囊中。及暮归,太夫人⑥使婢女受囊出之,见所书多,辄曰:“是儿要呕出心始已耳。
填空题 李贺被称为“诗鬼”,其诗作常常运用独特的想象和夸张的修辞手法,描绘出奇妙的艺术境界。他创作的诗歌中充满了奇幻的意象,富有强烈的___和___。他的诗作继承了前人的传统,同时大胆创新,在唐代诗坛上独树一帜。答案:浪漫主义色彩;神秘感。
从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是:他们小时候都很聪明。仲永的最后结局是“泯然众人矣”,而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果,给你的启发是:后天努力的重要性;家庭环境及教育的重要性。
从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是仲永的最后结局是“泯然众人矣”,而李贺则成了我国唐代著名的诗人。 他们童年时的相同点和成年后的不同结果,给你的启发是 《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是 虎求百兽而食之,得狐。
李贺作诗的意思
1、翻译:李贺,字长吉,为唐宗室郑王李亮的后裔,七岁就能写出好的辞章,韩愈、皇甫湜开始听说还不相信,就去造访他家,让他写诗,提笔一挥而就,就象预先构思、草拟过的,自己取名字叫《高轩过》,他们两个大吃一惊,从此李贺出了名。李贺长得纤瘦,两个眉毛相连,手指细长,能运笔如风。
2、[注释]①李长吉:李贺。唐朝著名诗人。②通眉:两眉通连。③得题:意为事前确定题目。④小奚奴:小僮仆。⑤距:同“巨”。⑥太夫人:指李贺的母亲。⑦足:补充。[文言知识]说“从”。“从”指跟随,但到底“谁跟从谁”在句中要认真研究,否则容易搞错。
3、“呕心沥血”常用来形容为了工作或是某些事情而穷思苦索,背着又古又破的锦囊,就说,出外四处周游。李贺写诗注重考察和写实。当发现儿子书囊中存放着太多诗句纸片时,他不喜欢先立个题目再冥思苦想,而是常常到处游览,费尽心血。等到晚上回来,用尽心血的意思了李长吉长得纤瘦。
4、——《李贺作诗》译文:他不曾有过先确定题目再写诗的事,就像他人牵强附和旧章法一样。李贺(约公元791年-约817年),字长吉,汉族,唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人,家居福昌昌谷,后世称李昌谷,是唐宗室郑王李亮后裔。
5、衰兰送客咸阳道天若有情天亦老的意思是:只有凋残的兰花在长安道上。如果天有感情,它也会衰老的。出自《金铜仙人辞汉歌》,是唐代诗人李贺作诗。《金铜仙人辞汉歌》茂陵刘郎秋风客,夜闻马嘶晓无迹。画栏桂树悬秋香,三十六宫土花碧。魏官牵车指千里,东关酸风射眸子。
李贺作诗与伤仲永他们成年后的不同结果给了你什么启示?
接受后天教育与自身刻苦的重要性,再好的天资,必须具备这两个后天的因素才能成才。
仲永幼时极具天赋,五岁便能作诗,邻里众人十分惊奇,经常宴请仲永和他的父亲,后因父亲的贪财和对学习的疏忽,使得自己的天分消失殆尽,最终“泯然众人矣。”李贺同仲永一样,幼时极具天赋,但李贺在有天赋的基础上,仍认真学习,最终在学问上有所成就。
(2)那诗的文字和道理都有值得一看的地方;(3)这孩子要呕出心才会停止!小题4:援笔辄就如素构。 小题1:试题分析:审题后要注意,仲永与李贺的相同点都体现在小时候,即仲永五岁“即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。
他们童年时的相同点和成年后的不同结果,给你的启发是《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是六虎求百兽而食之,得狐。 狐曰:“子无敢食我也!天帝使长百兽,今子食我,是逆天帝命也。
从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是仲永的最后结局是“泯然众人矣”,而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果,给你的启发是《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是六虎求百兽而食之,得狐。
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