描写人物心理活动段落(精选220句)（描写人物心理活动的句子和段落）

本文目录一览：

• 1、描写人物心理活动的段落
• 2、描写人物心理活动、动作、神态的段落
• 3、描写人物心理活动的好句好段

描写人物心理活动的段落

一段某个人物的心理活动的描写如下：他的心像被一股无形的力量紧紧地抓住，跳动的频率越来越快，仿佛要挣脱胸膛的束缚。他感到自己的手指微微颤抖，就像一棵失去水分的枯树，在寒风中摇摆不定。他的心跳声在耳边回荡，仿佛是千军万马冲锋的铁蹄声，让他感到胸膛里充满了汹涌澎湃的热血。

我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊！怎么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想干啥都捞钱是真的吗？我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。

如果地上有条缝，我真想钻进去。 心理活动描写 我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊！则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗？ 回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。

他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。她像被蛇咬了似的，心里一阵发痛。小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小刚。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

描写人物心理活动的段落如下：我站在窗前，静静地看着雨滴从玻璃上滑落，心中充满了复杂的情绪。我想起昨天和她的争吵，心中一阵疼痛。我知道我应该道歉，但我的自尊心又让我犹豫。我感到焦虑和不安，但同时也充满了期待。我希望她能理解我，希望我们能重新和好。

人物心理活动描写如下：顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。

描写人物心理活动、动作、神态的段落

她的脸庞明亮如白兰花盛开，笑意深深地刻在她的脸上，流露出内心的满足与喜悦。朝霞映照着她幸福的面容，那笑容如同鲜艳的玫瑰，嘴角微微上扬，透露出心中的愉悦。

他的兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡、哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。（二）描写人物神态：一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了（动作描写）她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。

动作：《傣族》一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。《雨天在现》十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

描写人物心理活动的好句好段

心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。

她感到心里舒畅，像夏日吹来一阵凉风，喝了一口山泉。欢乐啊，像涌往心田的蜜。对于生活应该常怀感激、尊敬和欣赏。欣赏大自然的种种美好，欣赏别人的种种优点，感激生活中自己的幸运，感激朋友的无私帮助，尊重别人的种种成就。

人物的心理描写可以写人物的心情，喜怒哀乐等等的人的复杂的情感。比如例中就写了“不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。”这种紧张的心情原因在于小作者不干家务活，很懒惰。而这几句人物心情描写就准确细致地体现出人物的内心世界。 人物的心理描写可以写人物的思想。