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学生军训个人总结400字大学范文
大学生军训总结(篇1) 灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期x周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。
篇一：军训个人总结 大一军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
篇一：军训个人总结大学生范文 火热的军训生活结束了。五天的风风雨雨，五天的摸爬滚打，增强了我的体质，更磨练了我的意志。在这炎炎烈日下，我们踢正步，排方队，齐步走；在这激昂的训练场上，我们欢呼，呐喊。军营生活中我们感到了苦中有乐，感到了当军人是要耐得苦。
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军训的作文400字 篇1 在四天的军训生活中，除了露天电影，还给我带来欢笑的就是篝火晚会。篝火晚会的“篝火”跟我想象中的篝火截然不同，只是象征性的一盆火，而且还离我们很远，根本取不到暖。在10℃以下的寒冷中，能给我们带来一丝温暖的只有台上同学的表演了。
军训小学作文400字 篇1 3月20日下午，警校的4位教官来到我们学校，为我们四年级的4个班进行一次为期三天的军训。我们班的教官姓刘，我们都叫他刘教官，他是4位教官中最年轻的一位，脸呈椭圆，个子中等。 第一天的军训，我们学会了，立正时的姿势和手应该放在什么地方、向右看齐时应该怎么看齐、向左、右、后的转法。
军训小学作文400字 篇1 军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。
难忘的军训作文的400字（一） 新学期的第一天，老师告诉我们要军训一个星期，我们听了以后既高兴又紧张。开训仪式结束后，教练把我们带到东操场。见到了教官。我们都觉得教官非常酷，但对我们却不严厉。
军训感言400字?
犹记今朝峥嵘岁月稠——军训感言 新生活就要以新姿态面对，我们的大学生涯也由军训拉开了帷幕。军训就是对我们进行军事化训练，让我们拥有强健的体魄、超人的毅力、强化我们的团队合作精神、消除个人主义思想。在军训中合理的是训练，不合理的是磨练，只有服从指挥没有消极怠慢。
怀着欣喜个忐忑不安的心情，紧张而充实的高中之旅正式启程了，看着陌生的面孔和新鲜的校园，心中的兴奋难以抚平，我的生活将会被青春的气息所充盈。 看着那张严肃的面孔，心里有一种紧张，教官会不会很严格，我们在不安的揣测。
军训有感 这个星期我们学校举行了第一届校军训。我本很开心，经过这三天的训练我懂得站要怎么站、坐要如何坐、走要如何走。军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受，虽然有教官陪我们一起站，可我们还是坚持不住，头上顶着火热的阳光，我感觉到汗从我的额头滴到了地下。
军训十天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要不啊纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任；其次，在这十天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。
军训是一个成长的阶梯，也是一个崭新的课堂。通过军训，同学们初步体验了军营生活，进一步强化了国防意识，一定程度上增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律来约束自己，希望十天的生活能够成为你们人生难忘的阶段。
军训心得体会怎么写400字
1、军训感想作文400字1 天有不测风云，人有旦夕祸福。在满是直挺挺伫立着军训同学们的操场外围也总会有一些身体抱恙而不能军训的同学。他们虽不能亲身经历军训的酸甜苦辣，却也在为军训贡献自己的扛鼎之力。也就是这些人组成了我们这支青年军的后勤部队。 清晨，他们会随着部队浩浩荡荡的出征。
2、高一军训感想作文400字1 7：30左右，我们一大路人便尽然有序地出发了。 早在军训之前，我们便对此次十公里拉练有所耳闻，面对这样的残酷训练，我们也是既期待又害怕。害怕的是此次训练地强度，期待的是经过此次训练我们的身心能得到锻炼，成为一个更坚韧的人。
3、军训加强了同学们的组织纪律观念和集体主义精神。军训生活给我们上了一堂严肃地组织纪律教育课。同学们对军队严格的纪律和规定，经历了一个从不习惯到习惯，从不自觉到自觉的转变过程。并严格遵守纪律，从而提高了遵守纪律的自觉性。军训中我们能时时处处关心集体，维护集体的荣誉。
4、学生军训个人总结400字大学范文【一】 通过军训，进一步的让我增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火把，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念。
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