《口技》阅读练习及参考答案(口技练习题及答案)

大王 2025-01-07 阅读:107 评论:0
本文目录一览: 1、口技文言文点击答案 2、口技文言文阅读答案(汇编6篇) 3、有可能测量到人类听力阈值或更低的听力阈值吗? 4、《口技》《乔山人善琴》阅读训练 口技文言文点击答案 答案)(1)即使(2)说出。 (1)中间夹杂...

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口技文言文点击答案

答案)(1)即使(2)说出。 (1)中间夹杂着噼里啪拉房屋倒塌的声音;(2)在这种情况下宾客们没有一个不变了脸色离开座位,扬起袖子露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃跑了。 侧面烘托了口技表演者技巧的高超。 议论;通过作者的议论更突出了口技表演者高超的技巧。

文中描述了一位擅长口技的艺人,在宴会上表演的精彩情景。表演在厅事东北角的八尺屏障中进行,仅用一张桌子、一把椅子、一把扇子和一把抚尺。众宾客团坐,表演开始时,只听到一声抚尺声,全场顿时寂静,无人敢大声喧哗。

在哪里,怎样写“善”?请你用“善在 ,它写出了”说一句话。善在众妙毕备、百千齐作、应有尽有,它写出了口技表演者技艺的高超。十开放性试题 文中提到的口技属于民间技艺。除此之外,你喜欢的民间技艺还有哪些?写出一种并说明喜欢的理由。答案举例:剪纸、踩高蹄等。(理由略)。

《口技》阅读练习及参考答案(口技练习题及答案)

口技文言文阅读答案(汇编6篇)

文中描述了一位擅长口技的艺人,在宴会上表演的精彩情景。表演在厅事东北角的八尺屏障中进行,仅用一张桌子、一把椅子、一把扇子和一把抚尺。众宾客团坐,表演开始时,只听到一声抚尺声,全场顿时寂静,无人敢大声喧哗。

答案)(1)即使(2)说出。 (1)中间夹杂着噼里啪拉房屋倒塌的声音;(2)在这种情况下宾客们没有一个不变了脸色离开座位,扬起袖子露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃跑了。 侧面烘托了口技表演者技巧的高超。 议论;通过作者的议论更突出了口技表演者高超的技巧。

给点《口技》的古文阅读练习 阅读课文《口技》片段,回答问题。①忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。②两儿齐哭。③俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。④中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

两次交代极简单的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,结构上首尾呼应,起落分明;道具的简单,反衬其口技技艺的高超,突出技艺在“口”,点明题意。这篇课文用一个“善”字拎起。“善”在哪里,怎样写“善”?请你用“善在 ,它写出了”说一句话。

有可能测量到人类听力阈值或更低的听力阈值吗?

1、正常人的听力阈值范围在所有频率中都要≤25dB,当然在临床上,不可能测试的时候每一个赫兹都去检测,一般是挑选具有代表性的频率,比如临床上会测听125Hz、250Hz、500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz以及8000Hz这几个频率的阈值,如果这几个所有测试的频率的阈值都是<25dB,就认为是听力完全正常的。

2、耳朵正常听力是双耳纯音测听所有频率的阈值在25分贝以内,所谓阈值是指对某一个频率所能听到的最小的声音的强度,也就是分贝值。通常纯音测听会测试125赫兹、250赫兹、500赫兹、1000赫兹、2000赫兹、4000赫兹以及8000赫兹的阈值。

3、听力正常的人耳听觉阈值通常在0到25分贝(dB)之间。当感觉听力下降时,可能意味着听力阈值已经超出了这个范围。轻度听力损失,大约在26至40分贝,可能不被察觉或者仅表现为轻微的听力下降,通常不会影响日常交流。

4、听阈值是一个人能够听到的声音强度的最低限度。每个人的听阈值不同,因为它受到许多因素的影响,如年龄、性别、健康状况和先前的噪声曝露。听阈值的测量是通过音频测试进行的,测试时会播放一系列具有不同音量的音频来确定被测试者能够听到的最低音量。听阈值对于保护听力非常重要。

《口技》《乔山人善琴》阅读训练

1、乔山人善琴 清 徐珂 国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。

2、凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 清.林嗣环 《口技》【乙】国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。

3、阅读答案:(1)尝:曾经 (2)业:职业 解读:乔山人善琴,指法高超,曾受高人传授。常在荒野弹奏,引得飞鸟凶鸟同悲鸣。后至楚地,旅店中独奏洞庭,邻媪闻之,感叹惋惜。曲终,山人叹曰:“半生寻求,未料于此遇知音。”遂敲门询问,媪“往昔我夫弹棉花,今君之琴,颇似其声。

4、.请用自己的话依次概括口技表演者模拟的三个场面。第一个场面:一家四口由睡而醒;第二个场面:一家四口由醒而睡;第三个场面:失火、救火。5.试设想一下:【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后,心里会怎么想?能围绕文章内容言之成理即可。

5、乔山人感到非常沮丧,心想:“我的弹琴技术难道这么差吗?”对牛弹琴知音难觅同时也表现出知音难觅,高超的技艺难被人欣赏。运用手法侧面烘托,表现出乔山人技艺之高超,表达对民间艺术的赞叹,和口技都从侧面和正面进行描述的,侧面更能突出乔山人琴技超群。

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