钱文忠解读弟子规（钱文忠解读弟子规全集视频）

本文目录一览：

• 1、《钱文忠解读《弟子规》》免费在线听mp3音频资源,求百度网盘
• 2、钱文忠解读弟子规目录
• 3、读完钱文忠解读弟子规的第二篇的感悟
• 4、弟子规,有何消极影响

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2、弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。{1} 圣人：指儒家创始人孔子。{2} 训：教导，教诲。{3} 悌：指弟弟服从兄长。{4} 谨：出言慎重，寡言。{5} 信：诚信。{6} 文：文化知识或文献典籍，泛指一切学问。

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钱文忠解读弟子规目录

1、钱文忠深入解读《弟子规》的篇章结构，旨在揭示其在现代社会中的深层价值。首讲聚焦于规矩的作用，他指出，《弟子规》不仅是儒家启蒙的宝贵资源，对现代年轻人而言，理解规矩的重要性在于它能引导我们规范行为，遵循社会秩序，无论知识如何丰富，规矩的遵循始终是个人成长的基础。

2、弟子规第十二则的内容：亲有疾、药先尝、昼夜侍、不离床。解释：父母亲生病时，子女应当尽心尽力的照顾，一旦病情沉重时，更要昼夜服侍，不可以随便离开。钱文忠解读《弟子规》弟子规讲：“亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床。

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4、弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。{1} 圣人：指儒家创始人孔子。{2} 训：教导，教诲。{3} 悌：指弟弟服从兄长。{4} 谨：出言慎重，寡言。{5} 信：诚信。{6} 文：文化知识或文献典籍，泛指一切学问。

5、我当然还要感谢接纳《钱文忠解读【弟子规】》的中国青年出版社，感谢出版社所有编辑、工作人员的辛勤付出。没有他们，这本书不会以今天的面目呈现在大家面前。

6、弟子规第六集——出则悌之一 http：//？lid=69 故事内容：陈昉百犬（参见《中华德育故事第六部》）宋朝时候，有个人叫陈昉，自从他的祖父陈崇留传家法以来，合族一同居住着，已经十三代了。家里大大小小，一共有七百多个人，而且不雇一个佣人。

读完钱文忠解读弟子规的第二篇的感悟

最后，以《弟子规》中，我最喜欢的一句很美的话作为结尾，“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载”。

当我遇到了《钱文忠解读弟子规》这本书，就丢不下了，反复读了几遍之后，我对这本书的一个深切感受就是钱文忠教授是在用经典解读经典。 这本书作者钱文忠先生风趣幽默，以全新的视角，借助大量经典故事和案例，融入对现实的深层次思考，为我们解读《弟子规》这一经典，使其所表达的思想更加浅显易懂，耐人寻味。

看了钱文忠的解读《弟子规》颇为感慨，我们好像忘了本，我们太世俗，我们原来应该这样，我们是倒退了，这本书让我们净化了心灵，我们还能接受，但我们的孩子接受好像不能完全做到，但我们需要这样做。 本书提到了“孝”，孝的结构是“上老下子”，意思是强调血缘延续的重要性。

一方面，作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。

暑假《弟子规》读后感(一) 最近我读了一本书，名叫《弟子规》。这本书使我渐渐感悟到了该怎能样做人，我这才发现，原来做人也有许多数不清地规则，因此，想受到别人的尊重，就要有规有矩。接下来，就让我说说我的感受吧。 “入则孝”这一篇告诉了我要孝顺父母、亲人。

弟子规,有何消极影响

1、钱文忠解读《弟子规》：古人为何强调“执虚器，如执盈；入虚室，如有人”呢？这种专注的精神、细心的行为从小就要养成。在没人看到的地方更要懂得尊敬别人、谨慎自己的内心，因此“慎独”非常重要。

2、(1)赞同A省的做法。理由：①《弟子规》等启蒙读物对青少年发展有积极的影响，又有其时代局限性。②《弟子规》等启蒙读物中有封建主义腐朽思想和落后文化，会给青少年带来消极影响，不利于我们科学精神的培育和科学素养的提高。 (2)赞同B省的做法。理由：①继承是发展的必要前提。

3、弟子规部分思想中也包含着某些不适应于当代社会的消极因素，如“说话多，不如少，多易错，少易好”，在一定程度上会阻碍青少年语言表达能力的提高，与当代社会的开放交流环境对人们语言交际能力的高标准要求不相符合。

4、简单解释就是要有积极主动的习惯。假设我们在答应帮朋友办一件事，爱理不理的，很久都没有去落实下来，朋友就会越来越疏离。在工作中呢，不管是领导还是同事，那种做事风格懒散、消极，总是拖团队的节奏，协作能力差的人，我相信很快就会失去工作。这就是我们做事效率高，行动积极的好习惯。

5、这种思想给后世的直接影响便是读书人常常自谦过头，有时这种谦虚甚至掩盖自己的无知。宗法性因素的消极影响。中国传统文化重视家庭和家庭成员关系的协调，这自有它的长处。但是，中国古代的家庭，始终保持以父权为中心，以长子继承权为中轴的宗法制的特性，家长拥有专制的特权。