本文目录一览:
- 1、《绝唱》孟宪崎阅读答案
- 2、绝唱的阅读答案
- 3、绝唱的阅读题答案
- 4、绝唱(刘鹗)阅读简介,笔记
- 5、《绝唱》初一语文教案
《绝唱》孟宪崎阅读答案
1、原作者:孟宪歧)那年秋,景阳镇来了一对唱影戏的小夫妻,男人高大魁梧,女人则小巧玲珑妩媚动人,属于让所有男人心动的女人。在这兵荒马乱的年代,出来卖艺挣口活命钱实属不易。正巧,这年风调雨顺,老百姓土里刨食,粮食大丰收,几个镇里的头面人物一合计,就决定唱三天影戏。
绝唱的阅读答案
原作者:孟宪歧)那年秋,景阳镇来了一对唱影戏的小夫妻,男人高大魁梧,女人则小巧玲珑妩媚动人,属于让所有男人心动的女人。在这兵荒马乱的年代,出来卖艺挣口活命钱实属不易。正巧,这年风调雨顺,老百姓土里刨食,粮食大丰收,几个镇里的头面人物一合计,就决定唱三天影戏。
③图案,残荷组成的各种美丽,幽秘的图案。文章题目为绝唱,请根据文意,理解绝唱的含义.满塘残荷是一池碧绿,艳红的最高升华,是一池历尽凄风苦雨的高尚凄美;圆明园的断壁残垣是被摧毁的历史的见证,已成为无法摧毁的象征;现实的残荷与历史的残缺相互映照,构成了残缺,独特的美。
.文段⑦中,“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同?结合文意,谈谈你的理解。(4分)23.根据文章内容,分析本文题目“绝唱”的含义。(3分)答案18.答案示例:这里指荷花直立而美好的样子。(2分)19.外在形态(形象) 议论、抒情(评分:2分。
严阵 绝唱阅读答案如下:文章写了圆明园荷花池中的荷花,不同时段的荷花各有什么特点?(3分)答案:(1)三四月间,荷叶出水,一片青绿;(2)五六月间,花瓣初展,点点鲜红;(3)十月残荷,梗枯、叶破变黑,果实变黑等。
荷花的绿叶之美,无人能及。三四月间,荷花初出水面,浅绿一片。它们在阳光照耀下,绿叶上凝聚的水露仿佛透明翡翠上的珍珠。人们常认为绿叶是荷花最美的时候,然而,我渐渐发现,红花或许更为人所熟知。五六月间,花瓣初展,粉嫩淡雅,仿佛永远处在青春年华。
绝唱的阅读题答案
原作者:孟宪歧)那年秋,景阳镇来了一对唱影戏的小夫妻,男人高大魁梧,女人则小巧玲珑妩媚动人,属于让所有男人心动的女人。在这兵荒马乱的年代,出来卖艺挣口活命钱实属不易。正巧,这年风调雨顺,老百姓土里刨食,粮食大丰收,几个镇里的头面人物一合计,就决定唱三天影戏。
③图案,残荷组成的各种美丽,幽秘的图案。文章题目为绝唱,请根据文意,理解绝唱的含义.满塘残荷是一池碧绿,艳红的最高升华,是一池历尽凄风苦雨的高尚凄美;圆明园的断壁残垣是被摧毁的历史的见证,已成为无法摧毁的象征;现实的残荷与历史的残缺相互映照,构成了残缺,独特的美。
③图案,残荷组成的各种美丽,幽秘的图案。★文章题目为绝唱,请根据文意,理解绝唱的含义.满塘残荷是一池碧绿,艳红的最高升华,是一池历尽凄风苦雨的高尚凄美;圆明园的断壁残垣是被摧毁的历史的见证,已成为无法摧毁的象征;现实的残荷与历史的残缺相互映照,构成了残缺,独特的美。
.答案示例:“留得残荷听雨声”听的重点是雨声,表现的是一种审美的情趣;“风雨声中听残荷”突出的是感受残荷所表现的一种精神和力量。(评分:4分。大意对即可)23.答案示例:这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折,枯败残破,但依然自信、孤傲,表现的是一种绝美的精神。(评分:3分。
荷花的绿叶之美,无人能及。三四月间,荷花初出水面,浅绿一片。它们在阳光照耀下,绿叶上凝聚的水露仿佛透明翡翠上的珍珠。人们常认为绿叶是荷花最美的时候,然而,我渐渐发现,红花或许更为人所熟知。五六月间,花瓣初展,粉嫩淡雅,仿佛永远处在青春年华。
(1)一棵小树(或一粒种子)(2)本题是探究式阅读的考查,所答内容应与下列例句相近。例句:它在生长中伴随着快乐和痛苦。春天抽叶开花,夏天浓荫结果,秋天叶色绯红,冬天落叶归根。或:既吸收空气,承受阳光,又经历风吹雨打,酷暑严寒。本题答案为开放性的。写出贴切比喻;围绕比喻想象;表达贴切。
绝唱(刘鹗)阅读简介,笔记
1、③图案,残荷组成的各种美丽,幽秘的图案。文章题目为绝唱,请根据文意,理解绝唱的含义.满塘残荷是一池碧绿,艳红的最高升华,是一池历尽凄风苦雨的高尚凄美;圆明园的断壁残垣是被摧毁的历史的见证,已成为无法摧毁的象征;现实的残荷与历史的残缺相互映照,构成了残缺,独特的美。
2、看来,刘鹗是一名善用比喻的高手,在演唱之前就曾使用了好些精彩的比喻,他用“风干的福橘皮”来比拟弹三弦的一脸疙瘩,用“新莺出谷,乳燕归巢”来比拟黑妞曲声清脆宛转。
3、刘鹗笔下说书的王小玉大概是一位唱腔举世无双的艺人吧。
4、刘鹗则别开生面,一扫陈词滥调,呈现出新鲜活泼、形象生动的景象。这一片断所用的艺术手法大致有如下几点:善于运用“烘云托月”的手法。
《绝唱》初一语文教案
1、白妞演唱完毕,和前文一样,又借听众之口赞扬一番,粗看是重复的文字,其实前面只是说白妞演唱的技巧,这里赞叹白妞的演唱让人“三月不知肉味”,更突出她演唱的精神魅力。 《绝唱》的人物描写方法 《绝唱》堪称美文,具有浓厚的审美意趣,造成这种审美意趣的因素很多,其中很重要的一点是人物描写方法的成功运用。
2、(一)学习《钱塘湖春行》 作家作品简介 白居易(772~846),字乐天,晚年自号香山居士。唐代大诗人。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,反对形式主义。其诗歌形象鲜明,语言通俗,内容清新,如《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《忆江南》《赋得古原草送别》等,深得人们的喜爱和传诵。
3、l、是啊,陆游空有着一腔报国的热情,却一直报国无门,他那理想的梦破碎了,泪流尽了,所以留下了这千古绝唱--读《诉衷情》。(配乐) 整体感悟,归纳升华 (看黑板总结)梦,那是陆游的报国之梦;泪,滴洒的是他那报国之泪;空是他理想与现实的强烈落差。诉衷情诉的也是陆游那浓浓的报国之情。
4、.《绝唱》一文的主人公是 ,她的书唱得好,可用“ , ”(列子语)和“ ”(孔子语)来赞美。作者是 ,选自号称晚清四大“ 小说”之一的《 》。4.老一辈无产阶级革命家,有许多也是文学大家。
5、天净沙·秋思优秀教案(1)教材分析:《天净沙·秋思》是义务教育课程标准实验教材语文七年级三册第三单元的第15课《古代诗歌五首》中的第五首,由元代著名散曲家马致远所作。
6、初一语文开学第一课的教案 篇1 教学目标 感受汉语之美之奇之瑰丽。 明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。 德育目标 激发学生热爱祖国语言的感情。 学习重点 感受语文之美,明确学习方法及要点。 教学难点: 引导学生热爱语文学科,激发他们的兴趣。
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